المجلس الثقافي البريطاني يكشف النقاب عن AiBC، وهو محرك تعليمي جديد مدعوم بالذكاء الاصطناعي. مع أكثر من 90 عامًا من الخبرة في تدريس اللغة الإنجليزية، تضع المنظمة التكنولوجيا في خدمة الأشخاص، وتقدم للمتعلمين تعليقات شخصية وفورية لتعزيز ثقتهم في التحدث.
يعلن المجلس الثقافي البريطاني عن إطلاق AiBC، وهو محرك ذكاء اصطناعي مصمم لمساعدة المتعلمين على ممارسة التحدث باللغة الإنجليزية والاستفادة من ردود الفعل في الوقت الحقيقي على أدائهم.
تم دمج AiBC في منصة التعلم عبر الإنترنت التابعة للمجلس الثقافي البريطاني – والتي تقدم بالفعل دروسًا مباشرة مع معلمين خبراء حول العالم – وتتيح AiBC للمستخدمين بناء الطلاقة والثقة بين الدروس.
يعتمد AiBC، الذي قام بتطويره متخصصون في اللغة الإنجليزية في المجلس الثقافي البريطاني، على عقود من الخبرة في أساليب التدريس وتقييم اللغة. باستخدام الذكاء الاصطناعي، فإنه يوسع نطاق التعلم خارج الفصل الدراسي، ويوفر أنشطة تحدث واقعية وتفاعلية يمكن للمتعلمين ممارستها بالسرعة التي تناسبهم.
التعلم واسعة النطاق وتفاعلية
بعد كل وحدة، يتمكن المتعلمون من الوصول إلى أنشطة التحدث المدعومة بالذكاء الاصطناعي والتي:
- محاكاة المحادثات الطبيعية للتدريب الملموس وذات الصلة؛
- تعزيز الثقة والعفوية في التواصل سواء للعمل أو الدراسة أو السفر؛
- تقديم تعليقات فورية وشخصية حول القواعد والمفردات والطلاقة والوضوح، مقدمة في تقرير قابل للتنزيل.
يمكن تكرار هذه التمارين عدة مرات حسب الرغبة، في بيئة آمنة ورعاية، مما يسمح للمتعلمين بتعزيز معرفتهم والاستعداد بشكل أفضل لدروسهم المباشرة.
كشفت دراسة حديثة أجراها المجلس الثقافي البريطاني أن ما يقرب من ثمانية من كل عشرة معلمين بريطانيين (79٪) أعادوا التفكير في نهج التدريس الخاص بهم مع ظهور الذكاء الاصطناعي، وقاموا بتكييف دروسهم مع الأدوات الرقمية الجديدة وأنماط الاتصال المتغيرة.
يعد AiBC جزءًا من هذا التطور: فهو لا يحل محل المعلمين، ولكنه يكملهم من خلال تعزيز قدرة المتعلمين على تطوير مهارات اتصال أصيلة ودائمة.
الذكاء الاصطناعي يخدم البشر
تم تصميم AiBC باستخدام نهج “الإنسان أولاً”، وهو يكمل الدورات التي يقودها المعلمون. ويقدم الذكاء الاصطناعي ممارسات إضافية مصممة خصيصًا، بينما يواصل المعلمون تقديم الدعم والمراقبة الشخصية. يبني هذا المزيج ثقة المتعلمين وقدرتهم على التواصل بفعالية في سياقات العالم الحقيقي.
التكنولوجيا الآمنة والأخلاقية
تم تصميم AiBC خصيصًا لتدريس اللغة الإنجليزية، ويضمن التفاعلات التي تركز على التعلم. يتم التحقق من التعليقات الناتجة بشكل منهجي لضمان جودتها وأهميتها.
تتم معالجة جميع البيانات بشكل آمن، بما يتوافق مع اللائحة العامة لحماية البيانات، لضمان بيئة تعليمية موثوقة وشاملة وتحترم الخصوصية.
يقول مارك ووكر، مدير اللغة الإنجليزية والامتحانات في المجلس الثقافي البريطاني: “إن القدرة على إجراء محادثات حقيقية باللغة الإنجليزية تعد هدفًا أساسيًا وتحديًا كبيرًا للعديد من المتعلمين”.
“على مدى عقود من الزمن، وثق الملايين من المتعلمين حول العالم بالمجلس الثقافي البريطاني لدعمهم في تعلم اللغة الإنجليزية. ومع AiBC، نجمع بين خبرتنا التعليمية وقوة الذكاء الاصطناعي لتمكين الجميع من ممارسة المحادثات الواقعية والتقدم والتواصل بثقة، في أي مكان وفي أي وقت. “
سوف تستمر AiBC في التطور لدعم مجموعة واسعة من تجارب التعلم والتقييم عبر البرامج العالمية للمجلس الثقافي البريطاني.
يعد هذا الإطلاق جزءًا من التزام المنظمة الدائم: استخدام الابتكار بشكل مسؤول لمساعدة المتعلمين في جميع أنحاء العالم على إتقان اللغة الإنجليزية وإنشاء روابط بين الثقافات.
إس إل
