في ديسمبر 2001، عندما زار رئيس الوزراء أتال بيهاري فاجبايي اليابان وذكرت الصحف أن هناك محادثات رسمية بين البلدين لتعزيز العلاقات الاقتصادية، قرر براجاكتا غوبتي البالغ من العمر 36 عامًا، وهو عضو في عائلة مشتركة تقليدية من الطبقة المتوسطة من ولاية ماهاراشترا، ويعمل كمدقق حسابات في BMC، تعلم اللغة اليابانية. ليس لأنها رأت ذلك فرصة لنفسها، بل لأنها، كما تقول هي نفسها، أرادت أن تفتح الطريق لابنتها التي كانت تبلغ من العمر 10 سنوات في ذلك الوقت. يقول غوبتي، الحاصل على درجة الماجستير في الأدب الماراثى: “كان الناس يرسلون أطفالهم إلى أمريكا، وهو أمر مكلف للغاية. اعتقدت أننا يجب أن نجد شيئًا جديدًا. بالإضافة إلى ذلك، أحببت اللغات”.
في ذلك الوقت، لم يكن لدى مومباي العديد من معاهد تعلم اللغة اليابانية. نظرًا لأن الفصول الدراسية في القنصلية اليابانية في جنوب مومباي لم تكن ممكنة بالنسبة للمقيم في شرق بوريفالي، فقد التحقت بالفصول الدراسية في أنديري مع سيدة مانيك كامات التي عاشت في اليابان لمدة عامين وتعلمت اللغة هناك. كانت الدروس باهظة الثمن، وتتذكر غوبتي كيف اضطرت الأسرة إلى سحب شهادة الادخار الوطنية لدفع ثمنها، دون “أي فكرة أو ضمان عن الفرص التي قد تجلبها”، كما تشير،. لكن غوبتي عمل بجد، وتجاوز مستويين دوليين في إتقان اللغة في نفس العام وبدأ بمساعدة السيدة كامات في مسؤولياتها التعليمية في المعهد. أحد الأساليب التي ابتكرها في ذلك الوقت (والتي لا يزال يستخدمها لتعليم اللغة اليابانية لطلابه) هو تطبيق قصص وعناصر من الأساطير الهندية لربطها بالكتابة التصويرية اليابانية. يقول لنا: “يمكننا توحيد عناصر ثقافتنا مع ثقافتهم”. وللتوضيح، اربط الكلمات الهندية لأيام الأسبوع مع نظيراتها اليابانية. على سبيل المثال، ينقسم “شانيفار” إلى “شاني” و”فار” (يوبي باليابانية). يرتبط الإله الهندوسي شاني باللون الأسود، وهو اللون الذي قد يستحضر أيضًا التربة البركانية في اليابان. وبما أن كلمة “أرض” في اللغة اليابانية هي “Dojō”، فيمكن للجمعية مساعدة الطلاب على تذكر كلمة “Doyōbi” ليوم السبت.
على متن قطار ساغانو الرومانسي، وهي رحلة سياحية شهيرة في منطقة أراشيياما ذات المناظر الخلابة في كيوتو. بدأ غوبتي قيادة رحلات ثقافية إلى اليابان في عام 2018
وفي عام 2003، أنشأت مع زوجها رجل الأعمال سانديب معهدها الخاص، المركز المهني للغات الأجنبية (PFLC)، لتقديم دروس بأسعار معقولة لسكان الضواحي من الطبقة المتوسطة. بدأت مدينة بيون في الظهور كمركز رئيسي لتعلم اللغة اليابانية، وقام غوبتي بعدة رحلات إلى رابطة معلمي اللغة اليابانية في تلك المدينة لشراء الأقراص المدمجة وأوراق الامتحانات وغيرها من المواد التعليمية، وفي النهاية قام بجمع كتبه الخاصة للطلاب الذين يدرسون في مستويات مختلفة في معهده. يقول لنا: “كانت الأمور مختلفة في ذلك الوقت”. “لقد تركت المواد التعليمية في أيدي عدد قليل جدًا. في الوقت الحاضر، تأتي الكثير من المواد من كوريا. وهناك العديد من معاهد اللغات في مومباي والامتحانات متاحة مجانًا. وبالطبع، هناك الإنترنت الذي يحتوي على الكثير من المحتوى اللغوي. بالنسبة للأجيال الشابة، يصبح الأنيمي نقطة دخول إلى اللغة اليابانية.
والثقافة.”
عندما أنشأ غوبتي معهده، تساءل الكثيرون عن وظيفة تعلم اللغة اليابانية. لكنه جلب ملتحقين جدد، معظمهم من جيرانه المحليين وأقاربه وأصدقائه، واقترح عليهم أن يتخذوا الأمر كهواية بنفس الطريقة التي يأخذون بها دورات الحناء أو التجميل. بعض هؤلاء النساء أصبحن الآن معلمات يدرسن بجانبها في معهدها. “لقد وجد الرجال وظائف في شركات مثل Unikaihatsu، وHitachi، وBNP Paribas، في حين أن النساء، بينما يعتنون بالمسؤوليات المنزلية، يقومون بالتدريس هنا ويديرون أيضًا شركات الترجمة الخاصة بهم”، يقول غوبتي. إنه مجتمع تمكنت عائلة غوبت من تعزيزه حول المعهد، حيث، بالإضافة إلى 70 إلى 100 قبول كل عام، هناك نصائح مهنية ويتم مشاركة المعلومات حول عروض العمل بشكل نشط، كل ذلك بهدف وضع الطلاب بنجاح في الشركات.
في عام 2008، قام تيتشي توريكاي، القنصل في القنصلية العامة لليابان في مومباي، بزيارة معهد غوبتي وشجعها على التقدم بطلب للحصول على منحة تدريب المعلمين لمدة شهرين في اليابان، والتي فازت بها مع خمسة هنود آخرين. ويتذكر قائلاً: “كانت هذه هي المرة الأولى التي أستقل فيها طائرة”. “لقد كان وقتًا عصيبًا. على الرغم من أنني كنت أفهم اللغة جيدًا، إلا أن لغتي اليابانية في المحادثة لم تكن على قدم المساواة مع الآخرين في المجموعة، مما جعلني أشعر بالعزلة في البرنامج. لذلك قررت أن أكرس نفسي بجدية للمحادثة اليابانية.” وتقول إن إقامتها في البلاد غيرت طريقتها في التعامل مع المحادثة اليابانية، وألهمتها لتصميم دورة لطلابها عند عودتها تركز على مهارات المقابلة، ولغة الجسد، واستخدام الأمثال والعبارات في المحادثة، وتفاصيل آداب السلوك اليابانية، واللباس، والبروتوكولات، والعادات الاجتماعية.
كما أعطته التجربة أيضًا أفكارًا للرحلات التي يصممها اليوم لشركة Vihaan Travels، وهي شركة السفر الخاصة به والتي أطلق عليها اسم حفيده. قاد غوبتي رحلته التعليمية الأولى إلى اليابان في عام 2018، حيث أقام مع طلابه في المهاجع، وحثهم على استخدام وسائل النقل المحلية وفهم الفروق اللغوية والثقافية الدقيقة في البلاد أثناء سفرهم عبر أماكن مثل طوكيو ويوكوهاما وكاماكورا وهيروشيما وكيوتو. وعندما بدأ والداها يحثانها على الأخذ
وأثناء مرافقته لهم، قام بتوسيع الرحلات لتشمل الإقامات المريحة وتوفير الطعام الهندي للنباتيين. منذ ذلك الحين، اصطحبت مجموعات مختلفة إلى اليابان، برفقة زوجها وشقيقتها وشريكتها فروندا برادان، وملأت كل رحلة بالحكايات والقرائن والتوصيات المستمدة من ارتباطها الطويل بالبلاد وشعبها. ما هي أعظم الدروس التي تعلمتها من اليابانيين؟ سألناه. “الصبر والتعاطف والالتزام بالمواعيد والكرامة الهادئة التي يتم توجيهها إلى معالجة الأخطاء بدلاً من تقديم الأعذار. آمل أن أنقل بعضًا من هذه الأشياء إلى الأجيال الشابة”، تقول المرأة البالغة من العمر 60 عامًا، والتي تتألق في كل مرة تتحدث فيها عن اليابان أو تتحول إلى اللغة اليابانية.
